数学教学

部级期刊
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：华东师范大学
出版周期：月刊
出版地区：上海
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杂志简介

数学教学杂志 作者投稿咨询

《数学教学》杂志是部级期刊，创办于1955年，发行周期是月刊。由华东师范大学主办，中华人民共和国教育部主管。该刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录，并先后斩获中国期刊全文数据库（CJFD）、北大图书馆收录期刊等荣誉，本站非杂志官网。

137
年发文量
0.86
期刊他引率
202
总被引量
6.1
被引半衰期
4.73
引用半衰期
约1个月内
审稿周期
张奠宙;赵小平
主编
月刊
出版周期
上海
出版地区
一级发文领域：
文化科学 理学 历史地理 自动化与计算机技术 经济管理 哲学宗教 社会学 天文地球 建筑科学
二级发文领域：
文化科学 / 教育学 理学 / 数学 理学 / 基础数学 文化科学 / 教育技术学 历史地理 / 历史学 理学 / 概率论与数理统计 文化科学 / 高等教育学 理学 / 应用数学 文化科学 / 课程与教学论
主要资助项目：
上海市教育科学研究规划项目 全国教育科学“十二五”规划课题 国家社会科学基金 江苏省教育科学“十二五”规划项目 教育部人文社会科学研究基金 全国教育科学规划教育部重点课题 中央高校基本科研业务费专项资金 广州市教育科学规划课题 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目
主要资助课题：
国家社会科学基金(ADA100009) 国家社会科学基金(无) 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DHA080094) 安徽省教育科学规划项目(JG12316) 陕西省教育厅科研计划项目(11JK0510) 湖北省高等学校省级教学研究项目(2013090) 湖北省教育科学“十二五”规划课题(2012b010) 江苏省教育科学“十二五”规划项目(无) 江西省教育科学“十一五”规划课题(07YB280)
栏目设置：
教学专题研究 教材教法研究 国内外教改动态 书刊评价 现代数学知识讲座 课外活动资料
收录信息：
知网收录(中) 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
期刊荣誉：
中国期刊全文数据库（CJFD） 北大图书馆收录期刊

数学教学期刊介绍

《数学教学》是由华东师范大学主办，中华人民共和国教育部主管的全国性教育类期刊，创刊于1955年，刊号（CN 31-1024/G4，ISSN 0488-7387），邮发代号：4-357，全年定价：200.00元/期，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为部级期刊，欢迎广大读者订阅。

《数学教学》期刊栏目主要有：教学专题研究 教材教法研究 国内外教改动态 书刊评价 现代数学知识讲座 课外活动资料

数学教学历史收录情况

  • 北大核心期刊（1992版）

数学教学投稿须知

（1）来稿选题应把握已有研究进展，提出所需研究的科学问题和实践或政策意义，要有方法与理论等方面的创新性。

（2）作者简介（含姓名、工作单位、职称、学历学位、研究方向、通信地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱）。

（3）引言应言简意赅，突出重点。最好不要分段论述，不要插图列表和数学公式。

（4）注释采用脚注，由WORD文档自然生成，用阿拉伯数字表示序列，每页重新编码。

（5）请在来稿正文前提供中文摘要（200字左右）、关键词（3-5个），摘要应能客观反映论文或报告的主要内容。

数学教学期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 0.12 0.13 0.14 0.17 0.21 0.18 0.1 0.16
立即指数 0.04 0.02 0.03 0.07 0.04 0.03 0.01 0.03
发文量 215 204 174 162 158 145 136 137
引用半衰期 3.82 4.13 3.84 4.22 5.04 4.21 5.2 4.73
被引半衰期 5.52 7.45 5.72 6.83 8.04 4.41 6.29 6.1
被引次数 239 251 243 243 263 221 174 202
期刊他引率 0.86 0.86 0.88 0.84 0.83 0.86 0.86 0.86
平均引文率 1.1 1.4 1.8 2.1 3 3.3 4.4 5.1

数学教学文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《数学通报》 159
2 《数学通讯（教师阅读）》 139
3 《上海中学数学》 113
4 《数学教育学报》 109
5 《数学学习与研究》 98
6 《中学数学月刊》 96
7 《中学数学（高中版）》 92
8 《数学教学研究》 90
9 《中学数学研究》 81
10 《中学教研（数学版）》 76

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《数学通报》 228
2 《数学教育学报》 137
3 《数学通讯（教师阅读）》 114
4 《中学数学教学参考》 78
5 《中学数学月刊》 71
6 《中学数学教学参考（上半月高中）》 49
7 《数学通讯（学生阅读）》 47
8 《课程．教材．教法》 43
9 《中学数学教学参考（中旬）》 38
10 《中学数学教学》 37

数学教学主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 华东师范大学 605 数学；教学；教育；数学教育；课程
2 华中师范大学 83 数学；向量；教育；定理；向量法
3 新疆生产建设兵团第二中学 31 数学；试题；赛题；解题；竞赛题
4 上海市松江二中 29 数学；教学；试题；高考；函数
5 上海师范大学 28 数学；教学；课堂；数学教学；数学教育
6 徐汇区教师进修学院 26 数学；教学；习题；老师；习题课
7 华南师范大学 23 数学；教学；教育；课程；数列
8 复旦大学 23 数学；教学；函数；数学教学；图象
9 上海市曹杨第二中学 20 数学；教学；高考；数列；理科
10 咸阳师范学院 20 数学；等式；不等式；代数；解题

数学教学期刊文献

  • 第三届华人数学教育大会HPM分论坛综述 作者：余庆纯; 姜浩哲; 沈中宇；华东师范大学数学科学学院; 上海200241; 华东师范大学教师教育学院; 上海200062
  • 反比例函数教学中注重知识的综合应用 作者：沈易；江苏省常熟市教师发展中心; 江苏苏州215500
  • 备课,只是备“课”吗?——以一堂公开课《动点的轨迹,是圆吗》为例 作者：曹丽琼；上海市杨浦高级中学; 上海200092
  • 巧用数形结合思想解决一类含参问题 作者：毛良忠；浙江省平湖中学; 浙江嘉兴314200
  • 利用点到直线距离的几何意义巧妙证明不等式 作者：仝秀旺；河北省南宫中学; 河北南宫055750
  • 例谈解极值点有关问题的策略 作者：韩月红；安徽省宣城市第二中学; 安徽宣城242000
  • 基于数学核心素养的教学设计——以《平面向量分解定理》为例 作者：程丽君；华东师范大学第二附属中学紫竹校区; 上海200241
  • 有效设计数学问题串,提高课堂教学有效性——以《平面向量分解定理》为例 作者：戴丽梅；上海师范大学附属中学闵行分校; 上海201112
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，地址：上海中山北路3663号理科大楼A座1514室，邮编：200062。

基本信息

  • 主办单位：华东师范大学
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • ISSN：0488-7387
  • CN：31-1024/G4
  • 出版地区：上海
  • 出版周期：月刊
  • 创刊时间：1955
  • 本站类型：咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 华东师范大学（605）
  • 华中师范大学（83）
  • 新疆生产建设兵团第二中学（31）
  • 上海市松江二中（29）
  • 上海师范大学（28）
  • 徐汇区教师进修学院（26）
  • 华南师范大学（23）
  • 复旦大学（23）
  • 上海市曹杨第二中学（20）

主要发文主题及发文量

  • 数学（3526）
  • 教学（1660）
  • 教育（767）
  • 数学教学（607）
  • 高考（541）
  • 试题（540）
  • 函数（540）
  • 解题（511）
  • 数学教育（453）

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